UCL Bartlett｜B-Pro Show 2017
展区被设置在每层的平台处，在楼梯口可以一览无遗
底层大厅里布置了AD和UD每组的代表作品，俨然一场装置大秀
AD小组代表作品
丨 MArch Architectural Design | 建筑设计研究生课程 丨
- RC 1 -
Synthetic Constructability: Increased Resolution Fabric of Architecture
综合性建造：增加建筑构造像素
Tutors: Soomeen Hahm, Daghan Cam, Andy Lomas
RC 1 组展区
RC 1 组学生作品
RC 1 组学生作品
Wonderlab 立志于于寻找和实现罕见的，未见的和未被探索的物质。他们认为，奇迹的诗意和美学可以在建筑领路进行分析，综合，设计和设计。历史上，最成功的建筑均设法捕捉到文化、技术的变化和进步，回应材料，经济，生态和政治的压力和制约因素。今天，随着计算机的引入和不断演变的生产格局，建筑这一综合性将越来越开放。
- RC 2 -
Cross-scale Design
跨尺度设计
Tutors：Maj Plemenitas
RC 2 组展区
RC 2 组学生作品
RC 2 组学生作品
RC 2 组学生作品
RC 2 着力于跨尺度设计在传统建筑领域的新兴应用。这种新颖的方法可以开发扩展设计范围，具有超越传统设计，增加建构复杂程度的能力。他们在多个设计上利用了对于非线性，跨尺度关系的研究。
- RC 3 -
（交互设计实验室）
Soft Machines
柔软机械
Tutors：Ruairi Glynn, Jessica In, Matt Jacob, Yuri Suzuki
RC 3 组展区
RC 3 的核心是为表演创造空间，并相信在其中创作的表演是与用户的交互设计。使用交互式技术的设计使我们能够将对象，空间，人员和系统视为潜在的执行者。
- RC 4 -
（参数化设计实验室）
Large-scale Discrete Fabrication: Particles, Parts and Meta-parts
大规模不连续制造：颗粒，部分和大部分
Tutors：Manuel Jimenez, Vicente Soler, Gilles Retsin
RC 4 组展区中的巨型模型在楼梯间很显眼
RC 4 组展区
RC 4 组学生作品
RC 4 组学生作品
RC4对基础数字化的架构感兴趣。以数字方式思考架构意味着他们必须将每个元素，部分或粒子都考虑为可以计算的一些数据。今年RC4的主要目标是双重的：首先将分立制造工艺扩展到1：1建筑规模的原型，并开发完整的建筑方案；其次是扩大离散组装过程的数量级，形成具有特定的材料组织和结构行为。
- RC 5&6 -
（建筑材料实验室）
Fabricating the Un-makeable
制造不可制造
Tutors： Adam Holloway, Guan Lee， Stefan Bassing, Soomeen Hahm, Daniel Widrig
RC 5&6 组展区
RC 5&6 组展区
RC 5&6 组学生作品
RC 5&6 组学生作品
RC 5&6 组学生作品
RC 5&6 组学生作品
RC 5&6 组学生作品
RC 5&6 组学生作品
历史上，建筑中的新材料很少出现，但是它们的影响是相当大的。材料的创新并不一定意味着新的发明。传统材料可以通过改变它们的加工或使用方式进行改造。RC 5&6 的调查方法是实践性的，用实验证明理论。材料学的发展也与技术转变紧密相连。作为研究实验室，他们对材料的兴趣不仅仅是通过对计算设计和数字制作方面进行实验，而且还通过真实项目在建筑行业进行测试。
- RC 7 -
（生物实验室）
Extreme Materiality
极端材料化
Tutors：Richard Beckett, Marcos Cruz, Chris Leung, Javier Ruiz
RC 7 组展区
RC 7 组学生作品
RC 7 组学生作品
RC 7 组学生作品
BiotA实验室是一个创新的设计研究平台，融合了建筑，生物学和工程学。实验室探索了建筑模拟和生产的新模式，以及合成生物学，生物技术，分子工程和材料科学领域，并研究了这些科目如何塑造越来越多学科的环境设计方法。RC 7工作是在设计工作室和实验室之间生产的，其中通过高级计算开发创新的建筑系统。建模和仿真工具与真实实验室条件下的材料测试和有机增长并行实施，为构建构件和原型的制造提供反馈和数据。
- RC 8 -
Large City Architecture: Mereologies
大城市建筑：计量
Tutors：Daniel Koehler
RC 8 组展区
RC 8 组学生作品
RC 8 组学生作品
RC 8 组学生作品
RC 8 组学生作品
通过数字物流，城市被描述、测量和塑造成建筑部件。城市被描述为建筑物的一个物理部分，并反之用这个方法建设城市。这个现象在这里被解释为大部分。如今的数字化大城市并不是指领土的意义上的大小，而是通过其部分的整体化。
RC4对基础数字化的架构感兴趣。以数字方式思考架构意味着他们必须将每个元素，部分或粒子都考虑为可以计算的一些数据。今年RC4的主要目标是双重的：首先将分立制造工艺扩展到1：1建筑规模的原型，并开发完整的建筑方案；其次是扩大离散组装过程的数量级，形成具有特定的材料组织和结构行为。
丨 MArch Urban Design | 城市规划研究生课程 丨
- RC 11 -
The Only Way is Essex
Essex是唯一出路
Tutors：Sabine Storp, Patrick Weber
RC 11 组展区
RC 11 组展区
RC 11 组学生作品
RC 11 组学生作品
RC 11 组学生作品
RC 11 组学生作品
在RC11中，他们培养学生个体对于共同集体方式的兴趣，开发新的城市情景和故事。学生将被允许使用各种方式来探索和测试他们自己的各种规模的替代城市实验。运用这种实验精神来发展新的观念。
- RC 12 -
Back Up City
备用城市
Tutors: Luke Pearson, Sandra Youkhana
RC 12 组展区
RC 12 组展区
RC 12 组学生作品
RC 12 组学生作品
RC12 通过激进的代表性方法和实验性的媒体来探索城市。他们把概念和虚构的设计项目作为揭示真实城市复杂性的重要工具。
RC4对基础数字化的架构感兴趣。以数字方式思考架构意味着他们必须将每个元素，部分或粒子都考虑为可以计算的一些数据。今年RC4的主要目标是双重的：首先将分立制造工艺扩展到1：1建筑规模的原型，并开发完整的建筑方案；其次是扩大离散组装过程的数量级，形成具有特定的材料组织和结构行为。
- RC 13 -
Work is a Four-Letter Word
工作是个四字词
Tutors: Eddie Blake, Sam Jacob
RC 13 组展区
RC 13 组学生作品
RC 13 组学生作品
RC13 考虑了工作的更广泛后果及其对城市的影响：工作场所如何组织城市。市区，工业园区，商业园区都是城市的配件。所指的工作场所包括了伦敦的东岸和西岸，以及郊区和城镇。
- RC 14 -
Big Data City: From the Material to the Urban
大数据城市：从材料到城市
Tutors: Roberto Bottazzi, Kostas Grigoriadis
RC 14 组展区
RC 14 组学生作品
RC 14 组学生作品
RC 14 组学生作品
RC 14 组学生作品
RC 14探讨了大数据在城市设计中的作用。研究重点是采集大型环境数据集，以质疑城市设计中规模，物质和战略的问题。通过数据镜头观察城市，以呈现一个更复杂，流畅，开放，不完整的设计类型。
- RC 16 -
(城市形态实验室)
Polycephalum City
黏菌城市
Tutors: Tommaso Casucci, Filippo Nassetti, Claudia Pasquero
RC 16 组展区
RC 16 组学生作品
RC 16 组学生作品
RC 16 组学生作品
RC 16 组学生作品
城市形态发现实验室的工作室 RC16 在生物学，计算学和城市设计等学科的融合中发挥作用。在实验室中，从非人为中心的角度——生态圈的角度来看城市。
RC4对基础数字化的架构感兴趣。以数字方式思考架构意味着他们必须将每个元素，部分或粒子都考虑为可以计算的一些数据。今年RC4的主要目标是双重的：首先将分立制造工艺扩展到1：1建筑规模的原型，并开发完整的建筑方案；其次是扩大离散组装过程的数量级，形成具有特定的材料组织和结构行为。
- RC 18 -
Bridging Across Mass-customisation
跨越大规模定制的桥梁
Totors: Zachary Fluker, Enriqueta Llabres
RC 18 组展区
RC 18 组学生作品
RC 18 组学生作品
RC 18 组学生作品
RC18将建立跨越数据，材料和数字的新领域。在定制课程后，学生们将致力于开发复合材料作为材料研究，并通过设计交互式混音台来探索如何操纵它。设计研究将首先着重于这种复合材料允许其在个人层面上与用户的属性变化的方式。
本次展览将在伦敦 22 Gorden Street，WC1H 0QB，于 2017年9月27日到 2017年10月7日，每天10：00到20：00免费对公众开放，感兴趣的同学请一定不要错过！
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END
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